Curso de formación internacional en Moldavia

El Curso de formación internacional se llevó a cabo del 7 al 16 de agosto de 2019. El
Curso de formación se centró en el empoderamiento de los trabajadores juveniles en lo relacionado con el Emprendimiento Creativo y Cultural y educación en particular. Se mezcló una parte teórica sobre el Emprendimiento Social y Emprendimiento Creativo y Cultural como conceptos, la Educación No Formal. Por otro lado se llevaron a cabo actividades informales sobre pensamiento creativo ,desarrollo de ideas innovadoras y ejercicios prácticos sobre la enseñanza de rendimiento Creativo y Cultural a los ‘ni-nis’. Como resultado del Curso de formación, los trabajadores juveniles lograron la base para transferir el conocimiento sobre Emprendimiento Creativo y Cultural a los ‘ni-nis’ de sus países. Este enfoque es desarrollado durante las visitas de observación en contextos de trabajo en países de la UE 


¡Tú Molas!

El Curso de formación invitó a participantes (3 personas por organización) de 10 países socios. Cada país estuvo representado por las siguientes organizaciones:
– Asociación de Jóvenes DRONI, Georgia 
– Centro de Educación Juvenil “Fialta”, Bielorrusia 
– ADVIT, Moldavia 
– Centro de desarrollo Pangeya, Ucrania 
– PlanBe, Plan it Be, Chipre 
– Geoclube
– Associação Juvenil de Ciência, Portugal 
– ASSOCIACIÓ CULTURAL TABALÀ, España 
– CODEC vzw, Bélgica 
– Youth Mix, Armenia 
– Associazione Connecting Europe, Italy 

Todos los participantes mostraron su brillante personalidad y su experiencia como trabajadores juveniles familiarizados con Emprendimiento Creativo y Cultural. Eran miembros del equipo de la organización asociada; con un buen nivel de inglés hablado y escrito y mayores de 18 años. Además, los participantes estuvieron estar disponibles para participar en toda la duración del proyecto, incluyendo el Curso de formación en Moldavia, laboratorios locales, Seminario en Bélgica, fases de difusión y valorización.  

El curso de formación se basó en las necesidades específicas de los participantes y las organizaciones asociadas, y fue altamente participativo. La diversidad, por ejemplo, en el grupo de participantes, se consideró como un recurso para el intercambio y la transferencia de competencias, y se prestó especial atención a la dimensión intercultural del proyecto. Los facilitadores se encargaron de crear un ambiente de aprendizaje intercultural, donde los participantes fueron animados y orientados hacia los desafíos que contribuyen su desarrollo personal, profesional y organizacional. El aprendizaje tuvo lugar tanto a nivel individual como en un proceso grupal sinérgico.
Durante el Curso de Formación se utilizaron diferentes métodos de aprendizaje no formal: debates grupales, en pareja e individuales, lluvia de ideas, grupos de discusión, mesas redondas, presentaciones, etc.





El Curso de Formación fue dirigido por los siguientes formadores y organizadores profesionales:

Olesea Solpan – Fortuna (Formadora)

Olesea lidera el proceso formativo de nuevas empresas en Moldavia, siendo la presidenta de GEN Moldova (Global Entrepreneurship Network). Ha participado como oradora, mentora, coach de grupo, formadora experimental en proyectos centrados en el desarrollo empresarial a nivel internacional y nacional. Sus intereses giran en torno a ayudar a los emprendedores a crear, lanzar, desarrollar negocios nacionales e internacionales y particularmente en industrias creativas y modelos de negocios sostenibles. 

Tudor Arnăut (Formador)

Tudor trabaja como periodista y formador independiente. Erasmus + se convirtió en una fuente de inspiración en su trabajo diario.
“Establecer contactos con personas de todo el mundo es lo mejor que me ha pasado’’.

Natalia Roelofs (gerente de proyecto)

Natalia ha estado involucrada en el campo juvenil y el trabajo juvenil no formal desde 2004. Tiene una vasta experiencia en la planificación y gestión de los programas de la UE (incluidos Erasmus +, EYF, EuropeAids, Horizon 2020) y tiene una master en planificación y gestión de proyectos europeos. Desde 2016, Natasha es miembro del grupo de formadores JINT vzw (Flemish NA Belgium) y dirige cursos de formación TEC en Flandes, Bélgica.

El Curso de Formación se centró en obtener una idea general sobre emprendimiento, conceptos básicos en torno a la educación emprendedora: diferencias entre los diferentes tipos de emprendimiento, quién es emprendedor, razón común del fracaso empresarial. El grupo exploró el tipo de recursos existentes a nivel nacional para ayudar a los emprendedores creativos a desarrollar ideas.
Para analizar los diferentes apoyos que pueden necesitar los emprendedores o autónomos, el grupo identificó las partes interesadas que juegan un papel vital a nivel local en la transformación de una idea de negocio en una empresa válida con potencial de crecimiento. También analizaron las diferentes etapas, cuáles son los roles y las contribuciones de cada grupo. Así pues, la interacción de los diferentes grupos, las nociones del ecosistema y cómo las iniciativas impulsadas por la comunidad pueden darles forma.

Antes de venir al proyecto, los participantes recibieron tareas previas de investigación. Prepararon presentaciones sobre el patrimonio intangible local y cómo pueden usarlos para futuros proyectos comercializables. También debían identificar los centros y universidades relevantes que pueden ayudarlos a encumbrar sus proyectos culturales o empresas sociales. Los 10 países tuvieron que entregar estas presentaciones.

Los participantes tuvieron la oportunidad de visitar el Centro de excelencia en moda ZIP House y conversaron con el director de ZIP House, los empresarios del Programa de aceleración de la moda y los ganadores de Creative Business Cup de 2014 y 2019. También algunos participantes visitaron el centro ARTCOR donde nos presentaron lo que el centro para las industrias creativas está planeando.  

¿Cómo fueron las noches interculturales? Cada uno de los 10 países socios preparó presentaciones sobre sus cultura, bebidas y alimentos locales e intercambiaron souvenirs con el resto.